Educación en “Los Clásicos”
El término “Clásico” se refiere a “De gran valor, por siempre”. Esto significa, algo de valor que puede ser heredado de generación en generación.
Los autos clásicos son obras maestras de ingeniería de gran valor que puede ser transferidas de padre a hijo. La música clásica como Handels 'Ombra Mai Fu' ¡ha estado en el mejor ranking del mundo por 200 años! Los grandes Stone Masons (Masones de Piedra) producen trabajos clásicos que serán preciados ¡por miles de años!
Cada generación podría tener mucho más alcance si inicialmente poseyeran todas las “grandes cosas” de las seis generaciones previas. Por ejemplo, las grandes ideas, habilidades, oficios, técnicas y valores. Todas estas cosas requieren más de una generación para ser perfeccionadas, por lo tanto, se irán desvaneciendo con el tiempo si no son atesoradas y compartidas.
Gran parte de la educación ahora se inclina hacia la alta tecnología “High Tech”, y su valor tiene una duración limitada. Su curso de cuatro años en Ingeniería Tecnológica y la gran cantidad de conocimiento adquirido, podría caducar en tan ¡sólo 5 años!
Nuestro concepto de Educación Clásica se refiere a las habilidades que serán de gran valor para futuras generaciones; por lo que estas destrezas pueden ser transmitidas de los abuelos a los nietos.
En la actualidad, muchos padres se lamentan de que las juventudes de estos días no valoran ni apremian lo “clásico”. Esto se debe principalmente a que los padres tampoco lo apremiaron en su momento (¡hasta que ya era demasiado tarde!)
El momento crítico para que los niños absorban automáticamente estas pasiones de sus padres es desde su primer año de vida hasta los 6 años. Después de esa edad, es una tarea mucho más difícil.
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Los artículos en este sitio son escritos por una selección de educadores y académicos con una amplia variedad de materias dominadas. El objetivo de estos artículos es educar a las comunidades y asistir a padres de familia para inculcar en sus hijos una pasión por las habilidades, oficios y valores “clásicos”.
* Fomentar la música clásica en los niños.
* Fomentar el arte en los niños.
Para responder por qué los seres humanos son especiales, recurrimos a las artes para explicarlo. Con orgullo proclamamos que "nosotros" podemos crear desde grandes poemas, sinfonías, “Mona Lisas” hasta “Davids” hechos de mármol. Con orgullo proclamamos que "nosotros" podemos crear grandes poemas, sinfonías, 'Mona Lisas' y mármol 'Davids'. Sin embargo, si nuestro hijo decide convertirse en un artista, los padres promedio ¡reprimen ésta como una mala elección de carrera!
* Cuidado del Medio Ambiente.
* Desarrollo personal.
* Entendiendo las amenazas a nuestro “Modus Vivendi”.
Traducido al español por Sonia Álvarez Martínez.